教师应当履行下列义务： (一)遵守宪法、法律和职业道德，为人师表; (二)贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务; (三)对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育、法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动

第一条 为了保障教师的合法权益，建设具有良好思想品德修养和业务素质的教师队伍，促进社会主义教育事业的发展，根据宪法，制定本法。 第二条 本法适用于在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师。 第三条 教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。

(1995年3月18日第八届全国人民代表大会第三次会议通过 1995年3月18日中华人民共和国主席令第45号公布 自1995年9月1日起施行) 第一章 总则 第一条 为了发展教育事业，提高全民族的素质，促进社会主义物质文明和精神文明建设，根据宪法，制定本法。 第二条 在中华人民共和国境内的各级各类教育，适用本法。

中华人民共和国主席令 第　五十二　号 《中华人民共和国义务教育法》已由中华人民共和国第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议于2006年6月29日修订通过，现将修订后的《中华人民共和国义务教育法》公布，自2006年9月1日起施行? 中华人民共和国主席　 胡锦涛 2006年6月29日 中华人民共和国义务教育法 (1986年4月12日第六届全国人民代表大会第四次会议通过　2006年6月29日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议修订) 目 录 第一章　总 则 第二章　学 生 第三章　学 校 第四章　教 师 第五章　教育教学 第六章　经费保障 第七章　法律责任 第八章　附 则 第一章　总 则 第一条　为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据宪法和教育法，制定本法。 第二条　国家实行九年义务教育制度。 义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。 实施义务教育，不收学费、杂费。 国家建立义务教育经费保障机制，保证义务教育制度实施。 第三条　义务教育必须贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育

1996年5月15日第八届全国人民代表大会常务委员会第十九次会议通过 1996年5月15日中华人民共和国主席令第六十九号公布 自1996年9月1日起施行 第一章　总　则 第一条　为了实施科教兴国战略，发展职业教育，提高劳动者素质，促进社会主义现代化建设，根据教育法和劳动法，制定本法。 第二条　本法适用于各级各类职业学校教育和各种形式的职业培训。

中华人民共和国高等教育法 (1998年8月29日第九届全国人民代表大会常务第委员会第四次会议通过 1998年8月29日中华人民共和国主席令第7号公布 自1999年1月1日起施行) 第一章　总则 第一条　为了发展高等教育事业,实施科教兴国战略,促进社会主义物质文明和精神文明法, 根据宪法和教育法，制定本法。 第二条　在中华人民共和国境内从事高等教育活动，适用本法。

第一条 为了提高教师素质，加强教师队伍建设，依据《中华人民共和国教师法》(以下简称教师法)，制定本条例。 第二条 中国公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作，应当依法取得教师资格。 第三条 国务院教育行政部门主管全国教师资格工作。 【章名】 第二章 教师资格分类与适用 第四条 教师资格分为： (一)幼儿园教师资格; (二)小学教师资格

中华人民共和国教育部令第10号 《〈教师资格条例〉实施办法》已于2000年6月22日经部长办公会议讨论通过，现予发布，自发布之日起施行。 部长　陈至立 二○○○年九月二十三日 第一章　总　则 第一条　为实施教师资格制度，依据《中华人民共和国教师法》(以下简称《教师法》)和《教师资格条例》，制定本办法。 第二条　符合《教师法》规定学历的中国公民申请认定教师资格，适用本办法。

教育部关于印发《教师资格证书管理规定》的通知 (2001年8月8日　教人〔2001〕6号) 现将《教师资格证书管理规定》印发给你们，请遵照执行。 教师资格证书管理规定 第一条　为加强教师资格证书的管理，维护教师资格制度和教师资格证书的严肃性，依照《教师资格条例》和《〈教师资格条例〉实施办法》，制定本规定。 第二条　教师资格证书是持证人具有国家认定的教师资格的法定凭证。

教育部办公厅关于教师资格认定收费和教师资格证书发放工作的通知 教人厅〔2002〕3号 现将《财政部、国家计委关于批准收取教师资格认定费的复函》(财综[2002]4号)和《国家计委、财政部关于教师资格证书工本费等收费标准的通知》(计价格[2002]666号)转发给你们，请遵照执行

教人[2001]4号 为保证教师资格制度的顺利实施，依据全国教师资格制度实施工作会议精神，我部制定了《关于首次认定教师资格工作若干问题的意见》,现印发给你们，请认真遵照执行

教育部关于进一步做好中小学 教师补充工作的通知 教师[2009]2号 各省、自治区、直辖市教育厅(教委)，新疆生产建设兵团教育局： 根据党的十七大、十七届三中全会关于加强教师队伍建设的精神和《国务院办公厅关于加强普通高等学校毕业生就业工作的通知

1992年3月14日 经国务院批准国家教育委员会令第19号发布 第一章 总 则 第一条 根据中华人民共和国义务教育法(以下简称义务教育法)第十七条的规定，制定本细则。 第二条 义务教育法第四条所称适龄儿童、少年，是指依法应当入学至受完规定年限义务教育的年龄阶段的儿童、少年。

教基[2000]28号 为深入贯彻落实江泽民同志《关于教育问题的谈话》和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神，进一步发挥广大教师在实施素质教育中的骨干作用，切实加强教师职业道德建设，现将《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》印发给你们

关于印发《关于深化中小学人事制度改革的实施意见》的通知 国人部发[2003]24号 各省、自治区、直辖市人事厅(局)、教育厅(教委)，国务院各部委、各直属机构人事部门： 现将《关于深化中小学人事制度改革的实施意见》印发给你们

关于制定中小学教职工编制标准的意见 中央编办　教育部　财政部 (2001年10月8日) 根据《国务院关于基础教育改革与发展的决定》(国发[2001]21号，以下简称国发[2001]21号文件)的精神，为加强中小学编制管理和教职工队伍建设，提高教育教学质量和办学效益

教育部关于进一步加强基础教育新课程师资培训工作的指导意见 教师〔2004〕1号 根据我部关于基础教育课程改革的总体部署和教师教育网络联盟计划目标要求，为了促进新课程实验推广工作的顺利开展，现就进一步加强新课程教师培训工作提出如下意见： 一、提高认识，高度重视

进一步加强农村师资力量成为发展农村教育的当务之急。为此，必须采取有效措施，不断推进制度创新，积极探索建立提高农村教师队伍整体水平的新机制、新办法，解决农村教师队伍建设面临的突出问题，逐步缩小城乡教师队伍差距。 城镇教师支援农村教育，是当前加强农村教师队伍建设的一项重要措施。为切实推进城镇教师支援农村教育工作，现提出如下意见。

教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见 教师[2005]1号 各省、自治区、直辖市教育厅(教委)，新疆生产建设兵团教育局，部属高等学校： 为全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神，现就加强和改进师德建设工作提出如下意见。 一、充分认识新时期加强和改进师德建设的重要性和紧迫性 1.

第一条 为了鼓励我国广大教师和教育工作者长期从事教育事业，奖励在教育事业中作出突出贡献的教师和教育工作者，依据《中华人民共和国教师法》，制定本规定。