《教师法》对教师的福利待遇作了如下规定： 第二十五条、教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。建立正常晋级增薪制度，具体办法由国务院规定第二十六条、中小学教师和职业学校教师享受教龄津贴和其他津贴，具体办法由国务院教育行政部门会同有关部门制定。

《教师法》第三十九条规定： 教师对学校或者机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理。 教师认为当地人民政府有关行政部门侵犯其根据本法规定享有的权利的，可以向同级人民政府或者上一级人民政府有关部门提出申诉，同级人民政府或者上一级人民政府有关部门应当作出处理。

《教师法》对侵犯教师合法权益的行为，规定应承担下列法律责任： 第三十五条、侮辱、殴打教师的，根据不同情况，分别给予行政处分或者行政处罚；造成损害的，责令赔偿损失；情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。 第三十六条、对依法提出申诉、控告、检举的教师进行打击报复的，由其所在单位或者上级机关责令改正；情节严重的，可以根据具体情况给予行政处分。

全国人大常委会于1993年7月2日通过的《中华人民共和国科技进步法》以下简称《科技进步法》作了如下规定： 第三十七条、科学技术工作者是社会主义现代化建议事业的重要力量。国家采取各种措施，提高科学技术工作者的社会地位，通过各种途径，培养和造就各种专门的科学技术人才，创造有利环境和条件，充分发挥科学技术工作者的作用。

《义务教育法实施细则》规定： “第十一条 当地基层人民政府或者其授权的实施义务教育的学校至迟在新学年始业前十五天，将应当接受义务教育的儿童、少年的入学通知发给其父母或者其他监护人。 适龄儿童、少年的父母或者其他监护人必须按照通知要求送子女或者其他被监护人入学。 第十二条 适龄儿童、少年需免学、缓学的，由其父母或者其他监护人提出申请， 经县级以上教育主管部门或者乡级人民政府批准。

《义务教育法实施细则》第十三条规定：“父母或者其他监护人不送其适龄子女或者其他被监护人入学的，以及其在校接受义务教育的适龄子女或者其他被监护人辍学的，在城市由市或者市辖区人民政府及其教育主管部门，在农村由乡级人民政府，采取措施

《义务教育法实施细则》第四十一条规定：“招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年做工、经商或者从事其他雇佣性劳动的

在马路上要靠边走，走在中间会妨碍车辆的通行，还有被撞的危险。 2、走路时，不要边走边玩，也不要边走边看书。 3、如果是几个人一道走，要排好队靠边走，队伍应竖排，不要横着走，以免妨碍别人走路。 4、不要在马路上打闹、游戏、滑旱冰，容易出危险。 5、下雨天特别要注意前后的车辆，最好穿黄色的雨衣、雨鞋、雨伞等雨具，以引起驾驶员的注意。打雨伞时，雨伞不要挡住视线。更不能把雨伞当作对攻的玩具，以免刺伤人。 6、未满12岁的儿童不能在马路上骑车。

法律面前人人平等,不论什么人都要遵守法律，无论什么人犯法都要受到法律追究，不因身份、地位、民族、性别、贫富、职业等而有所区别。 2，宪法是我们国家的根本大法，一切法律都不能同宪法的规定相抵触，任何人要服从宪法权威。 3，我们国家的审判机关是人民法院，法律监督机关是人民检察院，法院、检察院以及公安部门要分工合作、相互监督。 4，我们国家实行的是依法治国。

此次加分政策的调整必将缩小加分项目，取消部分加分项目，尤其是经过培训后考取证书获得加分的奖励性项目。对于少数民族加分或将只给偏远地区少数民族加分。并且有望压缩加分分值。储朝晖表示，现在一些地区加分学生多达20%左右，这样加分人数太多，失去了加分的意义。 这次规范加分政策或将使其中大部分学生不再享有加分特权。他认为，加分范围控制在5%左右为宜

一部分学生带来公平的同时，也确实对不少学生构成不公平。 不公平的根源在于加分过程较多地受到行政权力和利益的干扰，难以客观公正。2004年确定权力下放的原则是对的，但将这种权力下放给与招生结果 没有多少利害相关的各省招生委员会是个错误，客观上为各地自主设定高考加分名目放行，于是各地依据自己的需要设置各种加分项目

随着高考的临近,高考前的营养搭配成了家长最为关心的话题，对此营养专家指出“高考临近，孩子的饮食结构不因该出现在庞大的变化，一日三餐只要孩子不挑食，不厌食，注意营养搭配可以满足身体的需求就行了。 一日三餐 早餐：一定要吃 在一天的饮食中，早餐最重要。薛玉珠提醒考生早餐一定要吃好，切不可空腹，否则容易发生低血糖晕厥现象。由于早晨起床后

6月,被莘莘学子们戏称为“黑色6月”，因为高考在6月份进行，它牵动着考生和家长的每一根神经。特别是对于考生来说.高考的前三个月是考生精神最为紧张、压力最大的时期。据调查考生们在这段期间普遍比平时血压偏高，心跳加快，失眠者明显增多。而且越接近考期，上述反应越明显，生理反应变化越大，考生们的 压力越沉重，考前如何为考生减压

教师绩效考核是为深化教育人事制度改革，推进学校绩效工资制度顺利实施，加强教师队伍建设，促进教育事业科学发展的一种对教师考核制度。 教师绩效考核的内容主要是：教师履行《义务教育法》《教师法》《教育法》等法律法规规定的教师法定职责，以及完成学校规定的岗位职责和工作任务的实绩，包括师德和教育教学、从事班主任工作等方面的实绩。

“农村孩子不要跟风读大学”、“把学前教育纳入义务教育”、异地高考将落实……2011年两会上，有关教育改革的新观点、新思路层出不穷，有叫座又叫好的，也有语出惊人而遭“拍砖”的。但不论如何，有关教育改革的话题如此密集地出现在两会上，可见教育改革已经成为了全民关注的一个热点。 【议题】学前教育应纳入义务教育 代表、委员发言： “政府应考虑提前推行义务制学前教育，发达地区可先行实施。

殊和巨大贡献的人。【 最后一段要这样写】 此致     敬礼！   申请人：xxx  

教育部颁布的《学生伤害事故处理办法》对于学校、幼儿园等教育机构承担责任的情形进行了明确的列举，为认定教育机构过错提供了类型化的客观标准。该办法第九条规定，因下列情形之一造成的学生伤害事故，学校应当依法承担相应的责任： （一）学校的校舍、场地、其他公共设施，以及学校提供给学生使用的学具、教育教学和生活设施、设备不符合国家规定的标准，或者有明显不安全因素的

幼儿园，旧时称蒙养园、幼稚园，为一种学前教育机构，用于对幼儿集中进行保育和教育，通常接纳三至六周岁的幼儿。幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。可以说幼儿园是小朋友的快乐天地，可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光，不仅学到知识

《未成年人保护法》第四十六条规定：“未成年人的合法权益受到侵害的，被侵害人或者其监护人有权要求有关主管部门处理

《义务教育法实施细则》第十四条规定：“适龄儿童、少年到非户籍所在地接受义务教育的，经户籍所在地的县级教育主管部门或者乡级人民政府批准，可以按照居住地人民政府的有关规定申请借读。借读的适龄儿童、少年接受义务教育的年限