校园本应是神圣的地方，是洗济人类灵魂的公寓，是文明的殿堂，但是近几年来，国内外的校园暴力安全事件均层出不穷，成为影响校园安全不可忽视的一个因素，已倍受家长、教师及关心教育的人士的关注。经过本次培训，特别是听了王大伟教授及叶校长的讲座后，感想颇多，在此，对此问题我作如下的分析：

一、 校园暴力安全问题产生的原因

1、 家庭原因，幼儿期是培养良好习惯的重要时期。但随着独生子女现象的出现，众多家庭的结构发生了变化，一个小孩子被6个大人呵护，家长由于过分地对孩子关注，再加上缺乏正确的育儿知识，他们对小孩子的不良习惯视而不见甚至纵容，学生一周在学校的时间大约是成长时间的三分之一，因而家长对学生的关心就由为重要，特别是中小学过渡期，如果家长忽视，从而为校园暴力安全问题的产生埋下了根源。

2、 社会原因，随社会物质条件的丰富，孩子们周边的影音媒体及游戏的增多，其中不乏暴力内容的作品，其中网上的内容往往是比较具有吸引力但并非积极向上的内容，再加上独生子女现象后，孩子们的群体交往变得少起来，不良文化必然占据他们的空余时间，学生模仿虚拟世界里的人和事，势必在现实生活中产生一定暴力行为，导致校园暴力安全的出现。

3、 教师原因，近几年来，由于教育制度的改革还在推行阶段，教师们心中固有的“师道尊严”与学生们感受到的“民主进程”产生一定冲突，新型师生关系一时未得到真正建立，为维护教育教学秩序，我们的教师会采用具有一定简单粗暴倾向的惩戒措施，从而成为学生模仿的对象，在一定程度上为校园暴力安全提供了样板。

4、 学习原因，在现目前的教育现状下，素质教育未得到真正全面推广，在社会及家长对教育的期望重压下，学生在学校对多样知识的学习需求不可能得到充分满足，应试教育难以被完全取代，从而导致了学生在学习上过度竞争，与学生的学习能力不十分协调，有的学生如果在学习不如别，就产生要在其它方面表现自已的念头，也促使了校园暴力安全事件的频发。

二、 校园暴力安全问题的预防与应对

1、 教育工作者要高度重视校园暴力安全问题，认真分析其原因并一一进行解决，不能将校园暴力安全事件视为偶然事件。

2、 认真做好家长培训工作，特别是幼儿及小学低年级家长的培训工作，让作为孩子第一任教师的家长掌握一定的科学的育儿知识，同时，根据实际情况制定一些家长行为规范，尽可能地消除家长有害言行对孩子的影响，让校园暴力事件消灭在起始阶段。

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